意大利全稱是意大利共和國(guó)，面積為30.13萬平方公里，大約為中國(guó)的1/30；海岸線曲折綿長(zhǎng)，共計(jì)7000多千米；人口約5700多萬，其中意大利人約占94％，另有法蘭西人、加泰隆人、弗留里人等。

　　意大利北部有阿爾卑斯山脈，南北向伸展著亞平寧山脈，因此山地和丘陵占了總面積的80％。意大利是著名的旅游國(guó)家，擁有獨(dú)特的城市風(fēng)貌，優(yōu)美的自然風(fēng)光。

　　意大利家庭在早期教育上，非常注重從小培養(yǎng)寶貝的創(chuàng)造性。通過提升人的素質(zhì)，人的潛能，來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

　　為什么選擇華德福教育

　　AndeaV Bovi先生和Anna Bovi女士考察了各種教育模式，最終為女兒們選擇了華德福教育，華德福教育是一種性本善的教育，它認(rèn)為，教育是科學(xué)的，也是藝術(shù)的，是基于對(duì)人的天性及本質(zhì)全面觀察和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。充滿著生命力和創(chuàng)造性的活動(dòng)。它認(rèn)為每個(gè)人都是精神、心靈和身體結(jié)合的整體。

　　華德福教育創(chuàng)始人史代納通過獨(dú)特的方法和渠道，在深入的體驗(yàn)和審視自我的基礎(chǔ)上，細(xì)致地對(duì)孩子們的生命和本質(zhì)進(jìn)行全面的觀察和培養(yǎng)。并根據(jù)每個(gè)孩子的發(fā)展階段，以孩子們自身的意志、感覺和思考的發(fā)展需求為目標(biāo)，幫助孩子們的身體、心靈和精神平衡，和諧地發(fā)展，最終幫助他們成長(zhǎng)為具有創(chuàng)造性、道德感和責(zé)任感的獨(dú)立思維的人。

　　正因?yàn)闊釔圻@樣一種培育下一代的生活，Anna從生育了兩個(gè)女兒后，對(duì)華德福教育作了深入研究和實(shí)踐，并詳細(xì)介紹了自己對(duì)女兒們實(shí)施華德福早期教育的方方面面。

　　寶貝透過生活形成自我

　　Anna說：“7歲前的孩子并非靠頭腦來理解，而是透過生活來形成自我，這其中非常重要的是模仿。孩子將自己接受到的印象全部吸收后，從中挑出讓自己感動(dòng)的部分，再加以模仿，形成自我的表現(xiàn)，這樣的自我表現(xiàn)，在自由創(chuàng)意游戲中，能很輕易地發(fā)現(xiàn)。”

　　在華德福幼兒園，老師每天至少會(huì)帶著孩子們做兩次戶外和室內(nèi)的自由創(chuàng)作游戲。孩子們可以自由地選擇他想要的玩具、他想要建造的空間，進(jìn)行各種游戲。在這個(gè)過程中，老師并不介入，讓孩子發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，完全將主導(dǎo)權(quán)交還給孩子。

　　發(fā)揮故事的魅力

　　夫婦倆喜歡給女兒們講故事，她會(huì)依年齡、季節(jié)或者女兒們的狀況，選擇不同主題的故事。

　　Anna講的故事內(nèi)容多以古老的童話故事、或是神話寓言故事為主，同一個(gè)故事每天重復(fù)地講一個(gè)星期，有時(shí)候也重復(fù)到三個(gè)星期，女兒們最喜歡重復(fù)地聽自己喜愛的故事。故事也可以用小小布偶戲來展示，說故事時(shí)，Anna會(huì)先點(diǎn)上蠟燭，并將事先熟記的故事用平常的語氣說出。她并不刻意地變化聲調(diào)或戲劇性地夸張，目的是為了讓女兒們從敘述的故事中，發(fā)揮自我想象與創(chuàng)造。

　　講童話故事不僅濃縮歷史，而且?guī)椭�和引�?dǎo)女兒們的心走過人類的發(fā)展史。在這些發(fā)展過程中，人類遇見困難、驚險(xiǎn)、患難，這讓寶貝們懂得善良的心、勇敢的行為，以及智慧的思想可以幫助挑戰(zhàn)困難、跨越困難。童話故事使女兒們對(duì)看不見的世界產(chǎn)生崇敬、熱愛的情感，并幫助他們走過害個(gè)白、驚嚇與困難，在聆聽故事的時(shí)候，也是對(duì)想象力的發(fā)展和注意力的培養(yǎng)。通過聆聽美好的、描述性的語言，培養(yǎng)女兒們的語言能力和文學(xué)感受能力。

　　Anna為女兒們準(zhǔn)備的玩具基本都是顏色鮮艷又簡(jiǎn)單的紗巾，柔較的布偶，這些物品觸摸起來柔軟溫暖，給人以生命感。

　　Anna常常以桌子為舞臺(tái)，鋪上棉布或絲巾等天然的布料，再利用石頭、貝殼、木頭搭制成不同的場(chǎng)景，并將布偶懸掛于后方的木架上。開始前和完成后，Anna會(huì)拿起一塊很大的白色絲綢將整個(gè)桌面蓋起來。等女兒們進(jìn)入房間并安靜后，Anna會(huì)用五音琴作為開場(chǎng)，再將絲布掀開，進(jìn)入布偶戲。對(duì)女兒們來說，布偶戲呈現(xiàn)一個(gè)更為真實(shí)且立體的空間，與觀看電視所呈現(xiàn)的平面、冷硬的感覺是不同的，布偶戲會(huì)給寶貝帶來溫暖且有生命的感覺。

（責(zé)任編輯：嘯天）