火災逃生訓練

　　——關(guān)鍵詞：伏地前進

　　場景模擬：將家中的紅色塑料袋用剪刀剪成長條，然后每10個長條扎成一小捆，再將這些小捆按照10厘米的間距綁在兩根長竹竿上。爸爸手持兩個竹竿，上下晃動，一邊晃動竹竿，一邊模擬火警信號。這樣火災現(xiàn)場就模擬成功了——紅色的塑料長條就是灼人的“烈焰”，火警信號可以增強場景的危機感。

　　孩子應對：孩子置身于模擬火場內(nèi)，用一塊沾過水的濕毛巾，捂住口鼻，伏地前進尋找逃離火場的出口。在模擬過程中，大人不斷變換兩根竹竿的方向，借以改變火場出口方向，孩子在不斷變化的方向中，保持清醒鎮(zhèn)定，不斷調(diào)整自己的出逃方向，最后沖出火場獲救。

　　訓練目標：讓孩子感受火場情勢的復雜性，培養(yǎng)在復雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)。在孩子的訓練過程中，大人可以不斷地喊“伏地前行，不要站立”，以此養(yǎng)成孩子在火場中求生的最基本姿態(tài)。養(yǎng)成這樣的火場逃生姿態(tài)，可以避免被火場中的毒煙熏倒——讓孩子知道，在火場中濃煙比明火更危險。

（責任編輯：lily）