水災(zāi)逃生訓(xùn)練

　　——關(guān)鍵詞：大喊救命

　　場景模擬：用一個塑料盆裝滿水代表江河湖泊，將兩個小玩具人當成孩子和爸爸。孩子和爸爸分別拿著小玩具人在裝滿水的塑料盆沿上走，模擬失足落水的情景。

　　孩子應(yīng)對：當兩個小玩具人一起在“河岸邊”走的時候，爸爸和孩子要互相提示“這里水深，要離開”;當兩個小玩具人同時落水的時候，爸爸和孩子要一起大聲喊“救人呀，救人呀”;當只有其中一個小玩具人落水的時候，還在“岸”上的小玩具人只準大聲喊“救人呀”，不準跳下水去救人。

　　訓(xùn)練目標：事實證明，許多孩子在落水或是看到別人落水時，要么處于驚慌失措的狀態(tài)，讓他失去了大聲喊救命的本能，要么在救他人的過程中失去了自己的性命。所以“落水模擬訓(xùn)練”一是要讓孩子認識水的危險性，二是要讓孩子知道面對水險自救或是救人時的最佳方式是大聲喊“救人”，一聲不響或是貿(mào)然救人都不是最佳的逃險方式，這樣做只會險上加險。

（責(zé)任編輯：lily）